Il progetto formativo si struttura come segue:

Fase 1: ASSESSMENT INDIVIDUALE

Fase 2: FORMAZIONE ESPERENZIALE

Fase 3:  ACTION LEARNING

Fase 4:  LA VALORIZZAZIONE

Fase 5:  COACHING INDIVIDUALE E CONSULENZA AD HOC

Fase 6:  DIFFUSIONE DEI RISULTATI E CONFRONTO COL TERRITORIO

1.ASSESSMENT INDIVIDUALE
Valutazione delle capacità professionali di base e distintive e individuazione delle
potenzialità di sviluppo del singolo dirigente attraverso colloqui individuali condotti
da un coach.
Aree individuali interessate:
•AREA INTELLETTUALE: flessibilità di pensiero,visione d’insieme, capacità innovativa,apprendimento.
•AREA RELAZIONALE: intelligenza sociale, leadership emotiva, collaborazione/integrazione, negoziazione.
•AREA MANAGERIALE – REALIZZATIVA:  decisionalità.

2. FORMAZIONE ESPERIENZIALE
Prevede una serie di attività che utilizzano l’esperienza diretta dei partecipanti per
attivare elementi utili ad aumentare competenze e capacità e a focalizzare nuovi
valori.
•l'apprendimento avviene quando le esperienze sono seguite dalla riflessione, dall'analisi critica e dalla sintesi.
•attraverso il processo di apprendimento esperienziale, il partecipante si pone domande, sperimenta soluzioni, risolve problemi, assume un ruolo responsabile e sviluppa la sua creatività;
•i partecipanti sono impegnati a livello intellettuale, emozionale, sociale.

a. Team building
Re-Start from a brick
Ripartire dopo la crisi e ricostruire utilizzando la metafora dei mattoncini LEGO®.
Esercizi per potenziare la fiducia in se e nel gruppo attraverso una modalità formativa ludica e coinvolgente.
Obiettivi formativi: decision taking, problem solving, gestione dei progetti complessi, leadership, negoziazione.

b. Il teatro d'impresa
“Il team theatre”
Teatro come strumento di formazione e organizzazione che interviene nelle dinamiche aziendali con suggerimenti in forma teatrale, alternativi ed efficaci.
Un percorso creativo che lavora sul gioco e sulle capacità di ascolto, sull’adattamento all’imprevisto e sullo spirito di squadra per scardinare rigidità, abitudini e convenzioni, automatismi comportamentali che ostacolano la crescita mentale ed organizzativa.
Obiettivi formativi: Public speaking, team leading, team building, e gestione dei conflitti.

 

c. Il golf management
“Il rimbalzo perfetto”
Il golf come metafora dei processi di empowerment manageriale, basato sull’experiential learning.
Avere una vision, focalizzare gli obiettivi, concentrarsi sulla pallina: tutte fasi di preparazione al colpo, che rappresenta la direzione in cui si vuole andare.
Obiettivi formativi: vision e strategia, focus, etica e regole, gestione dello stress, completamento.


3. ACTION LEARNING
I partecipanti saranno condotti presso aziende particolarmente significative a livello nazionale ed internazionale, condividendone le best practices.
Il case study prevede una visita all’azienda selezionata per raccogliere informazioni e un successivo focus group con la presenza di un facilitatore, che aiuti i dirigenti a riflettere sull’esperienza in chiave di benchmarking.
Obiettivi formativi: elaborare i fattori critici di successo in modo da applicarli alla propria realtà aziendale. Il confronto con i colleghi sulla stessa problematica allena il dirigente ad impostare e a considerare l’analisi da diversi punti di vista.

4. LA VALORIZZAZIONE

a. Study visit
I dirigenti saranno condotti presso una importante e prestigiosa Business School di Londra per frequentare un Executive Business Seminar sui temi della crisi in atto.
Una opportunità formativa di alto livello per avere una visione ampia sulla situazione economica attuale e per recepire modelli gestionali ed organizzativi atti  a minimizzare i rischi  e massimizzare le opportunità all’interno della propria realtà aziendale, in questa fase transitoria e incerta.

b. I seminari di approfondimento
Un ciclo di 3 seminari tematici incentrati sullo sviluppo e potenziamento dell’intelligenza emotiva del dirigente, sia dal punto di vista personale che dal punto di vista relazionale, in chiave di change management.
I seminari previsti:
1. Leadership emotiva e gestione dei collaboratori
2. Gestione dei conflitti interni, clima e motivazione
3. Decision making e tecniche di negoziazione


5. COACHING INDIVIDUALE E CONSULENZA AD HOC
La fase di coaching ha l’obiettivo di seguire l’intero percorso formativo in senso trasversale ed è costituita da due momenti fondamentali:
a.coaching individuale sulla motivazione e sulle competenze del manager
b.consulenza ad hoc per la valutazione e implementazione di modelli organizzativi in azienda.

6. DIFFUSIONE DEI RISULTATI E CONFRONTO COL TERRITORIO
L’evento di chiusura
Caratterizzato per originalità e non convenzionalità, ripercorrerà i momenti salienti del percorso formativo e sarà un momento di condivisione e diffusione dei risultati sul territorio.